授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問，信息學(xué)競賽專家
課程簡介
第一章AI地基構(gòu)建，介紹AI在教育中的應(yīng)用背景和課程的整體架構(gòu)。第二章 高效備課秘訣（課前），學(xué)習(xí)如何利用AI助教進行教學(xué)輔助，包括學(xué)習(xí)資源的整合和知識點的解釋；掌握如何使用GPT技術(shù)高效讀取和理解學(xué)術(shù)文檔，減輕備課和布置作業(yè)的負擔(dān)；了解如何利用GPT技術(shù)提高授課技巧，包括語言表達和課堂互動。第三章課堂智慧解碼（課后），學(xué)習(xí)如何使用GPT進行課堂教學(xué)的自我評價和反饋，以促進教學(xué)改進；了解如何構(gòu)建教師個人的教學(xué)檔案，利用AI進行教學(xué)分析和個性化發(fā)展規(guī)劃。第四章 創(chuàng)新課程研發(fā)，學(xué)習(xí)如何使用DALLE等AI繪圖工具創(chuàng)造教學(xué)素材，豐富教學(xué)內(nèi)容；掌握如何利用AI視頻工具制作教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)興趣和效果；學(xué)習(xí)高效利用AI技術(shù)制作教學(xué)課件的方法，提升教學(xué)資源的質(zhì)量和吸引力。第五章 終身學(xué)習(xí)心法，了解如何利用AI進行沉浸式語言學(xué)習(xí)，突破語言障礙，提升自身的國際化教學(xué)能力；深化如何長期利用AI Tutor進行自我學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的提升；掌握如何使用GPT等技術(shù)進行高效學(xué)習(xí)和知識管理，終身學(xué)習(xí)和成長。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：阿****王
大學(xué)學(xué)的機械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時間的發(fā)展，工業(yè)自動化程度越來越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠遠不能滿足工作需要，而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計軟件，后來偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會員名：李培****26
2017年計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后就進入了高校里面網(wǎng)絡(luò)信息中心上班，平時主要負責(zé)學(xué)校里面的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，剛畢 業(yè)的時候自己的網(wǎng)站開發(fā)水平還不是那么的嫻熟
會員名：jia****y11
對于大部分普通人來說，努力學(xué)習(xí)各種知識是自身發(fā)展必不可少的的一步，雖然是本科畢業(yè)，但是走出校門沒有一技之長，沒人脈沒資金，學(xué)校里學(xué)的東西完全不能拿來當(dāng)工作，剛畢業(yè)那段時間確實挺迷茫的，進過廠，當(dāng)過雜工。
會員名：c****z
不知不覺3個年頭，也從工作中明顯感覺到了學(xué)習(xí)帶來的效率和思維的提升。除了最淺顯的工資待遇的提升，更多的是對自我的自信的提升。學(xué)習(xí)是個動詞，要用一生去完成這個詞。提升沒有捷徑，但我要自學(xué)網(wǎng)是個好平臺
會員名：P****少
如何從一個普工轉(zhuǎn)成一個設(shè)計人員，我經(jīng)歷了很多很多。大家都知道，作為一個職場 老員工，絕對不會毫不吝嗇的去教一個新人，所以新人的學(xué)習(xí)歷程是很艱辛的，而我就是這樣的一個情況。我給自己定了一個目標，就是在自學(xué)網(wǎng)成功的學(xué)習(xí)兩個軟件，從新手到精通。
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