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學(xué)習(xí)達(dá)人
zzw_0 展開
急盼網(wǎng)站和老師推出 鴻業(yè)CAD 和 CASS 視頻教程!
2022年11月21日 08:26
1 回復(fù)
成功小布 展開
請教一下老師一個(gè)問題,你們公司負(fù)責(zé)建筑方案設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),那么智能化設(shè)計(jì),強(qiáng)電設(shè)計(jì),消防設(shè)計(jì),水電設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì)等都是你們公司完成設(shè)計(jì)還是找外圍專業(yè)單位設(shè)計(jì)。
2021年12月05日 10:11
1 回復(fù)
成功小布 展開
@ hp513345371 是的,一個(gè)項(xiàng)目是由很多子項(xiàng)目集成在一起,看甲方采用什么分包模式,畢竟蛋糕只有一份,還有的項(xiàng)目要進(jìn)行二次深化設(shè)計(jì)。
2021年12月06日 14:38
@TA
hp513345371 講師 展開
我們都可以做,但是有的時(shí)候甲方有自己的關(guān)系要維護(hù),或指定一些二次設(shè)計(jì)公司,例如景觀會比較多有這種情況。
2021年12月05日 12:28
@TA
學(xué)習(xí)標(biāo)兵
貓小沫9 展開
Ji971607654 展開
何老師那個(gè),該課“課程素材” “中小學(xué)方案設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)教程--所用素材” 百度網(wǎng)盤下載的那個(gè) 鏈接失效了能重發(fā)一下嗎?[傻笑]
2022年07月02日 23:47
0 回復(fù)
jumbo4478 官方客服 展開
@ Ji971607654 您好,感謝您的反饋,鏈接已修復(fù),請重新打開看看
2022年07月03日 16:34
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
張隨 展開
何老師 您的新課程什么時(shí)候發(fā)布啊?
2022年06月26日 21:27
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T-dgqi6g86u 展開
何老師,中小學(xué)施工圖的課程內(nèi)容什么時(shí)候能出?
2022年05月20日 13:58
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:wup****art
大學(xué)學(xué)的是攝影專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后從事一年美術(shù)教師工作,剛畢業(yè)那會PS水平一般,不會影視和動(dòng)畫,后來進(jìn)入福鼎廣播電視臺上班需要學(xué)習(xí)剪輯、三維特效,后來偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng),
會員名:T86****3SW
我想學(xué)習(xí)ug但一直沒有什么途徑來學(xué)習(xí),后來偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入看了看,看了幾集ug教程,感覺老師講的很細(xì)致
會員名:雨之***
結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”已6年了?恐鲙煛拔乙詫W(xué)網(wǎng)”的幫助,和我本身的努力,很榮幸受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞,也成為了公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象并升值加薪了。
會員名:yyl****322
第一次認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會員名:楓葉****楓鈴
2011年的時(shí)候我花1000元報(bào)名了電腦培訓(xùn)學(xué)校,但是那里的老師不怎么樣,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,沒學(xué)到多少東西。后來由于錢包被搶了,沒學(xué)就回老家了。后來聽同學(xué)說我要自學(xué)網(wǎng)上面有很多的視頻,所以就注冊了一個(gè)會員,學(xué)習(xí)3D
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