第1節(jié) 項目介紹-繪本創(chuàng)業(yè)解析及流程
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授課講師
劉瑾
劉瑾
AI設計講師
課程簡介
教程通過詳細講解與實操演示,幫助學員快速掌握AI繪本創(chuàng)作技術,降低技術門檻。具體從AI工具基礎到實操進階的全方位指導,包括技術學習、創(chuàng)作實踐、營銷推廣等,確保學員在學習后都能進行實操。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:lg****09
我大學學的計算機應用專業(yè),2014年畢業(yè),畢業(yè)后從事網絡推廣營銷工作,剛工作沒什么經驗,自身技能也不夠,自信心不足,拿著低工資和不穩(wěn)定的工作都不敢談一場戀愛了。出來社會磨礪后才知道學習和掌握一門技能的重要性
會員名:id****mj
起初我就職于杭州一家家具制造企業(yè),由于部門領導要求:向我匯報工作時,能用圖片、圖表表達的信息,不能使用表格!能用表格表達的信息,不能使用word!
會員名:hol****918
也許我跟很多同學不一樣,我是在職學習,我學習的目的不僅是提高專業(yè)職能,因為室內設計是我的愛好。我大學是學計算機課程的,之前接觸過室內設計的內容,但是沒有深入學習
會員名:愛學****東哥
大學學習的專業(yè)就是機電一體化,但是在大學課堂上學習的知識只是入門級的東西,真正到了出來社會工作是時才明白,其實實際工作所運用到的知識是復合型的,需要你各個方面都要有一定的知識基礎,所以我只能是在上班之余去
會員名:haoha****en123
2013年9月我畢業(yè)于河南工業(yè)大學食品科學與工程專業(yè),小時候家里境況很一般,上高中考大學都沒有什么很好的規(guī)劃,高考隨便補報了一個一本專業(yè)“食品科學與工程”,當時就是以為一本就是牛
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