授課講師
竇天欣
竇天欣
AIGC課程顧問(wèn)，信息學(xué)競(jìng)賽專家
課程簡(jiǎn)介
該課程旨在為學(xué)生提供全面深入的AI音樂(lè)制作教育，內(nèi)容涵蓋Suno的基本操作、進(jìn)階技巧、音樂(lè)理論和音樂(lè)制作歷史。通過(guò)實(shí)踐與理論結(jié)合的教學(xué)方式，以及優(yōu)秀作品分析，鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中，并激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。此外，課程還探討了未來(lái)音樂(lè)制作的趨勢(shì)和工具的發(fā)展，以幫助學(xué)生適應(yīng)行業(yè)變化。特別的是，該課程通過(guò)個(gè)性化創(chuàng)作項(xiàng)目，解決了學(xué)員或從業(yè)人員可能面臨的技術(shù)門檻、理論與實(shí)踐脫節(jié)、創(chuàng)新技能缺乏、作品分析與批評(píng)能力以及未來(lái)趨勢(shì)適應(yīng)等問(wèn)題，旨在為他們提供均衡且前瞻性的教育，以增強(qiáng)在音樂(lè)制作領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：P1****16
9年前，當(dāng)我還是一名建筑工地農(nóng)民工的時(shí)候，我就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，于是我告別了又臟又累的體力勞動(dòng)，去了一家中專學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我很珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)自不必說(shuō)。一年多的學(xué)習(xí)結(jié)束后，
會(huì)員名：hl****07
我是一名老師，擁有一份自己喜歡的工作是每一個(gè)人的夢(mèng)想，而在現(xiàn)實(shí)生活中往往是殘酷的，由于沒(méi)有專業(yè)的知識(shí)，沒(méi)有扎實(shí)的技能做支撐，就很難勝任理想中的工作
會(huì)員名：思****陽(yáng)
認(rèn)識(shí)這個(gè)網(wǎng)站，還是妹妹推薦的，因?yàn)榭汲鰜?lái)會(huì)計(jì)證，沒(méi)有什么實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，找到了一份會(huì)計(jì)的工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有老的會(huì)計(jì)帶
會(huì)員名：陳****澤
2017年，我想換工作，因?yàn)槲疫@是八九線城市的小縣城，工作不好找，附近機(jī)箱廠比較多，我就想從事機(jī)箱設(shè)計(jì)之類的工作，于是我從自學(xué)網(wǎng)上開始自學(xué)CAD設(shè)計(jì)
會(huì)員名：Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒(méi)有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目，須懂且精各樣的學(xué)科；谶@個(gè)契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
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