微機(jī)原理與接口教程
120小節(jié) 已有116524人學(xué)過(guò) 2015年4月推出
課程概要
本教程包括微型計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、8086微處理器和指令系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言設(shè)計(jì)等內(nèi)容。要求學(xué)員對(duì)微機(jī)原理中的基本概念有較深入的了解,能夠系統(tǒng)地掌握8086微處理器和指令系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)方法等。
教程程度:
初級(jí) 中級(jí)
軟件版本:
EMU8086、Masm for W... [下載鏈接]

所需基礎(chǔ):
匯編語(yǔ)言基本知識(shí)
適合人群:
工控類設(shè)計(jì)人員
授課講師
黃琦龍
黃琦龍
電子工程師
課程簡(jiǎn)介
本教程由主講51單片機(jī)的黃琦龍老師介紹,主要內(nèi)容包括微型計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、8086微處理器和指令系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言設(shè)計(jì)以及微型計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部分介紹等內(nèi)容。要求學(xué)員對(duì)微機(jī)原理中的基本概念有較深入的了解,能夠系統(tǒng)地掌握微型計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、8086微處理器和指令系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)方法、微機(jī)系統(tǒng)的接口電路設(shè)計(jì)及編程方法等
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:米****餅
我在“我要自學(xué)網(wǎng)”上自學(xué)了很多的課程,比如CAD2010、UG10.0建模和運(yùn)動(dòng)仿真、PS等。各個(gè)視頻庫(kù)里面包含了豐富的知識(shí),老師的教學(xué)也切合實(shí)際,我也會(huì)很容易的聽(tīng)懂,不像平時(shí)在教室上課,講一些和本課程無(wú)關(guān)的東西,我要自學(xué)網(wǎng)上的老師講課會(huì)講的很仔細(xì),更易于理解,這么久一直堅(jiān)持觀看教學(xué)視頻,我的收獲頗多。在平時(shí)教師授完課之后我也會(huì)自主的打開(kāi)我要自學(xué)網(wǎng)的軟件自由學(xué)習(xí)。
會(huì)員名:張艷****95
人生需要懂得自我加壓,過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠,變得“弱不禁風(fēng)”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說(shuō)在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫(huà)圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會(huì)員名:隆****者
大學(xué)所學(xué)專業(yè)為工程管理,畢業(yè)后從事現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作,初識(shí)我要自學(xué)網(wǎng)是因?yàn)榕R時(shí)要用photoshop,而自己又不會(huì),網(wǎng)上找了各種教程,還在書(shū)店買(mǎi)了學(xué)習(xí)教程,最后對(duì)比之下,還是我要自學(xué)網(wǎng)的課程最符合自己的學(xué)習(xí)要求
會(huì)員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì),但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程,
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