室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單簽單進(jìn)階教程
99小節(jié) 已有31311人學(xué)過 2022年3月推出
課程概要
本套教程會(huì)針對市場情況、行業(yè)情況、職場情況等多維度進(jìn)行剖析,結(jié)合“應(yīng)用心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”幫助設(shè)計(jì)師能夠更好的把握在方案洽淡和簽單的機(jī)會(huì)。
教程程度:
高級
軟件版本:

所需基礎(chǔ):
有室內(nèi)設(shè)計(jì)作圖基礎(chǔ)
適合人群:
在室內(nèi)設(shè)計(jì)工作中成單率低的工作者










室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者在談單過程中遇到瓶頸、簽單工作不
順利、簽單率低、應(yīng)對客戶不知如何談方案等問題。

1、高效的簽單方法和方案洽談流程;
2、談單過程中應(yīng)對客戶的心理戰(zhàn)術(shù);
3、方案的最佳洽談方式和應(yīng)對形式;
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)師在新形勢下的工作方式。

1、深度剖析疫情影響下室內(nèi)裝飾市場的基本狀況;
2、從多角度剖析室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的創(chuàng)新型工作方式;
3、見賢思齊,從各行業(yè)、各地域的工作來改進(jìn)設(shè)

計(jì)工作方式。

問:室內(nèi)設(shè)計(jì)初學(xué)者可以學(xué)習(xí)本套教程嗎?

答:初學(xué)者可以學(xué)習(xí)的,如果自己的語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),或者對
于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作了解的程度不多,可以先學(xué)習(xí)雨澤老師的《室內(nèi)設(shè)計(jì)
談單技巧及談單攻略教程》,如果對于設(shè)計(jì)工作有一定了解,或者想
要突破自己,可以直接學(xué)習(xí)本套教程。

問:學(xué)完本套教程就可以提高自己的簽單率嗎?

答:理論上是完全可以的。談單的教程的宗旨是為了讓大家在洽談
過程中豐富自己的理論儲(chǔ)備以及相關(guān)話術(shù),大家在學(xué)習(xí)本套教程的
過程中要因地制宜的將老師所講知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,并在學(xué)習(xí)
過程中反復(fù)的復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并反復(fù)的觀看,這樣對自己的設(shè)計(jì)工
作提升是幫助很大的!

問:本套教程與《室內(nèi)設(shè)計(jì)談單技巧與談單攻略》教
程有什么區(qū)別?

答:本套教程為談單的進(jìn)階教程,因?yàn)槟壳暗氖覂?nèi)設(shè)計(jì)市場已經(jīng)不
同往日,競爭壓力大、工作難度大,在疫情的影響下設(shè)計(jì)工作越來
越難做,所以老師結(jié)合疫情的這兩年將我公司轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)一同分享
給各位同學(xué),也是幫助大家能夠更好的應(yīng)對目前的裝飾設(shè)計(jì)工作。

授課講師
劉雨澤
劉雨澤
室內(nèi)設(shè)計(jì)資深講師
課程簡介
《室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單、簽單進(jìn)階教程》是繼《室內(nèi)設(shè)計(jì)師談單技巧與談單攻略》教程之后全新開發(fā)的一版對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)對新形勢下家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)工作中談單問題、簽單問題進(jìn)行重新定位和深化的教程。新形勢下的裝飾設(shè)計(jì)工作難度大、行業(yè)競爭大、職場競爭力強(qiáng)。本套教程會(huì)針對市場情況、行業(yè)情況、職場情況等多維度進(jìn)行剖析,結(jié)合“應(yīng)用心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”幫助設(shè)計(jì)師能夠更好的把握在方案洽淡和簽單的機(jī)會(huì)。本套教程將從“全案設(shè)計(jì)”也即整裝設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)師的能力定位和職場交涉展開,讓每一位學(xué)員能夠具備專業(yè)的設(shè)計(jì)素養(yǎng)的同時(shí),更好的應(yīng)對談單和簽單過程中的種種問題,從而提升職場薪資和地位!
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度越來越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要,而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識(shí),還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會(huì)員名:wei****411
在外留學(xué)5年,回國面臨就業(yè)壓力巨大,面對社會(huì)的壓力,感覺個(gè)人時(shí)間充裕,能力卻有限,決定兼職做婚慶拍攝,在不斷的接觸之后,對影視后期的制作起了強(qiáng)烈的興趣。
會(huì)員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目,須懂且精各樣的學(xué)科;谶@個(gè)契機(jī),我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
會(huì)員名:M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時(shí)老師分別從平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí),主要應(yīng)用,綜合運(yùn)用為我們講述了許多知識(shí)。也讓我對平面設(shè)計(jì)有了更深層次的,全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計(jì)所包括的幾個(gè)方面
會(huì)員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來,根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì),在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程,從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對于我來說,為我工作提高了效率。
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