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學(xué)習(xí)達(dá)人
大容量電老貳 展開(kāi)
開(kāi)關(guān)是手按的 所以只要按住管腳持就會(huì)續(xù)輸出信號(hào) 也就是只要按住就會(huì)不停的出1 所以這個(gè)程序的目的就是讓每一次按鍵只動(dòng)作一次而不是按住開(kāi)關(guān)就一直動(dòng) 這個(gè)程序判斷的是開(kāi)關(guān)狀態(tài)的改變 item1被賦值為動(dòng)作之前的狀態(tài) item2在動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)被賦值為新的狀態(tài) 因?yàn)殚_(kāi)關(guān)被按下一次有兩個(gè)動(dòng)作 所以判斷item1=0且item2=1來(lái)確定是按下的動(dòng)作而不是抬起的動(dòng)作 itemSum用來(lái)記錄開(kāi)關(guān)觸發(fā)的次數(shù) 也是燈的狀態(tài) 按一下+1 奇數(shù)次開(kāi)按偶數(shù)次關(guān) 如果我沒(méi)理解錯(cuò)的話 每一次按開(kāi)關(guān)其實(shí)是三遍循環(huán) 第一遍按開(kāi)關(guān)→item1=0且item2=1→itemSum+1=1,燈亮,→item1=item2=1 第二遍抬起開(kāi)關(guān)→item2=0,item1=1不觸發(fā)燈不變 第三次不按開(kāi)關(guān)變量重置為0 等老師判作業(yè)
2021年08月19日 17:43
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玩點(diǎn)兒高級(jí)的 展開(kāi)
這難道不是一個(gè)簡(jiǎn)單的松鍵檢測(cè)達(dá)到的效果嗎,管腳4為1時(shí)判斷按鍵按下,執(zhí)行管腳7取反,最后檢測(cè)按鍵是否松開(kāi)while(管腳4==1)
2023年04月27日 17:00
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學(xué)習(xí)達(dá)人
xiecaihuan 展開(kāi)
關(guān)于這個(gè)我梳理下哈: 第一:聲明的變量并沒(méi)有放在循環(huán)體void loop()里,不會(huì)被清零(可切換成英文(C語(yǔ)言)代碼查看) 第二:item01=item02及判斷條件意味著你不松開(kāi)按鈕絕無(wú)可能進(jìn)入循環(huán)體(只執(zhí)行一次上升沿) 第三:我覺(jué)得這個(gè)程序里的itemSum會(huì)一直累加,萬(wàn)一超過(guò)整數(shù)支持的最大值可能出問(wèn)題,所以我多加了個(gè)判斷條件,即當(dāng)itemSum=20時(shí),令itemSum=2,這樣就不會(huì)溢出啦
2023年02月26日 01:46
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沙發(fā)下的土豆 展開(kāi)
我的理解,首先知道管腳4按下是1不按是0,當(dāng)滿足item1=0且item2=1時(shí)才能執(zhí)行itemsum,而itemsum初始值是0,第一次執(zhí)行itemsum時(shí)itemsum自加1,然后就是1除以2余1滿足執(zhí)行管腳7亮,等你再按管腳4的時(shí)候item1和itme2從0、0變?yōu)榱?、1,到這個(gè)時(shí)候itemsum賦值為上次的數(shù)1+1=2,余數(shù)不為1,所以管腳7要滅?戳艘煌砩喜琶靼走^(guò)來(lái)
2021年11月26日 00:55
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T509370xr 展開(kāi)
@ 沙發(fā)下的土豆 其實(shí)燈的亮滅的持續(xù)性是有次數(shù)所決定,次數(shù)是奇數(shù)他就是常亮,是偶數(shù)就是滅,不是由按鍵的輸出決定持續(xù)性,按鍵就是突然一下變成高電平,然后持續(xù)輸出低電平,這和平常得機(jī)械結(jié)構(gòu)有區(qū)別,機(jī)械結(jié)構(gòu)是持續(xù)通電自鎖
2023年09月11日 11:33
@TA
打卡Lv1
盛求學(xué) 展開(kāi)
最下面的item1賦值為item2,每次循環(huán)最上面聲明不會(huì)賦值為0嗎?看同學(xué)的評(píng)論意思是開(kāi)機(jī)只執(zhí)行一次聲明再循環(huán)時(shí)跳過(guò)聲明。誰(shuí)可以幫忙解答一下呢
2024年01月31日 17:47
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學(xué)習(xí)達(dá)人
chenjiezixue 展開(kāi)
初始化先給light賦值off if(light == off && item == 1){ light = on 信號(hào)輸出 = 1 }else{ light = off 信號(hào)輸出 = 0 } 這樣的邏輯行不
2023年09月15日 10:02
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多,我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化,沒(méi)有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的,尤其是IT技術(shù)的發(fā)展,加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及,使得要想做好一個(gè)項(xiàng)目,須懂且精各樣的學(xué)科。基于這個(gè)契機(jī),我一直都想在繁忙的工作之余,能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰,很方便就找到自己想要的課程,甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識(shí)的難度編排也循序漸進(jìn),很容易知道為學(xué)好某一項(xiàng)技能,需要學(xué)習(xí)的前置知識(shí)是什么。
會(huì)員名:u111****6564
大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程,2012年畢業(yè),畢業(yè)后一直從事土木工程,干了幾年,發(fā)現(xiàn)自己喜歡設(shè)計(jì)喜歡畫畫,但是一直沒(méi)有好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)
會(huì)員名:gel****lei
我是學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的,今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時(shí),由于畢業(yè)時(shí)間較早,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù),這方面基本是一片空白,這給工作帶來(lái)了極大的不便,也嚴(yán)重影響到了工作效率。
會(huì)員名:球仔***
8年在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)過(guò)班主任的介紹才知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,自從知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站后就喜歡上了,這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站在我讀書時(shí)期和現(xiàn)在工作時(shí)期都給我極大的幫助,陪伴我的成長(zhǎng)路上有十余年了。在這個(gè)網(wǎng)站上學(xué)到AutoCAD在機(jī)械方面的應(yīng)用,讓我在以前機(jī)械設(shè)備的點(diǎn)檢工作上能夠得心應(yīng)手,現(xiàn)在進(jìn)入汽車行業(yè)也能夠運(yùn)用到AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用,希望本學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠推出AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用課程,讓從事汽車行業(yè)的會(huì)員們能夠?qū)W習(xí)到更多有關(guān)AutoCAD在汽車方面的應(yīng)用知識(shí)。
會(huì)員名:J****5
2017年剛剛大學(xué)畢業(yè),來(lái)到現(xiàn)在的這家公司,很幸運(yùn)的,師傅給我推薦了51自學(xué)網(wǎng),我從事的是工程設(shè)計(jì),每天CAD軟件是從來(lái)不會(huì)關(guān)的。學(xué)習(xí)的時(shí)候看著師傅熟練的在鍵盤上敲打,顯示器上面的圖框變化如飛
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