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貯月仙翁 展開
我看了兩遍,也跟著做了一遍,這個(gè)視頻和上個(gè)視頻其實(shí)是連著的,只是左側(cè)文件名稱變了。 在做柵格計(jì)算 最大值減去原始值的時(shí)候其實(shí)是一個(gè)判斷語句,兩者之差為0,說明該點(diǎn)是最高點(diǎn)。== 是python的比較判斷符號,其結(jié)果為真,其值為1 為假則賦值為0。 然后呢,剔除為假的數(shù)據(jù),即reclassify,將0 改成nodata。 跟著做一遍理解更深刻。 同時(shí)求arcgis其他教程
2020年03月04日 15:42
16 回復(fù)
天鎖1111 展開
@ 貯月仙翁 真是給你點(diǎn)個(gè)大大的贊
2023年07月12日 09:44
@TA
紅色感嘆號 展開
并不是不連續(xù),是視頻時(shí)間較長被分割成多個(gè)文件,分割后面的文件視頻前面畫面被廣告“遮擋”,從而產(chǎn)生這個(gè)bug,這個(gè)問題建議大家去論壇反饋一下喲。
2020年02月02日 20:55
4 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
jx314 展開
最大值減去DEM,得到的山頂點(diǎn)的值不應(yīng)該是0嗎?為什么是1呢
2020年02月20日 17:56
3 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
小諾518 展開
山頂點(diǎn)(1)(2)不完整,講課內(nèi)容接不上的
2020年01月03日 14:22
0 回復(fù)
drewdrop 展開
山頂點(diǎn)(1)不完整 重分類矢量化和提取點(diǎn)都沒講
2019年01月23日 19:56
0 回復(fù)
劉學(xué)習(xí)1 展開
為什么有的轉(zhuǎn)化不成面...?
2019年01月23日 17:22
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:啞巴3****117
想要適應(yīng)新的崗位,就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底,通過同事介紹,我有幸結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”,從Word到Excel、Power point,從入門到排版,從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用,從會學(xué)到會用,從會用到會講,這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:“不怕慢,就怕站,站一站二里半”,意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕,就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么?也不見得工資上漲半分。是啊,“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富,但他消除了我的自卑;“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功,是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢?
會員名:阿****王
大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè),2006年畢業(yè),畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙,隨著時(shí)間的發(fā)展,工業(yè)自動化程度越來越高,單單依靠平面圖紙,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要,而我也無法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件,后來偶然在網(wǎng)上,發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng),便進(jìn)入網(wǎng)站看了看,學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程,發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用,也方便自己在工作之余,自主學(xué)習(xí),甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來沒有涉獵的知識,還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
會員名:城河****1號
在知識付費(fèi)未成形的情況下建立,不概念,重實(shí)效,以口碑打天下。在知識付費(fèi)成為風(fēng)口的情況下,不追熱點(diǎn),深耕細(xì)作,尉然成林。
會員名:WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢,只有初中學(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機(jī)械勞動來賺取薪酬
會員名:M-q****pcj
通過“我要自學(xué)網(wǎng)”上短短的課時(shí)老師分別從平面設(shè)計(jì)的基本知識,主要應(yīng)用,綜合運(yùn)用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設(shè)計(jì)有了更深層次的,全面的了解。不單單只是知道平面設(shè)計(jì)所包括的幾個(gè)方面
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