添加表情
遵守中華人民共和國(guó)的各項(xiàng)道德法規(guī),
承擔(dān)因您的行為而導(dǎo)致的法律責(zé)任,
本站有權(quán)保留或刪除有爭(zhēng)議評(píng)論。
參與本評(píng)論即表明您已經(jīng)閱讀并接受
上述條款。
46 條評(píng)論 按熱度排序 按時(shí)間排序 /350
T971577dp 展開(kāi)
老師,后來(lái)怎么不更新呀?期待期待
2021年10月27日 06:15
3 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
heyweigou 展開(kāi)
謝謝老師,一直都很想這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)植物,看到課程目錄就很想學(xué)
2017年09月01日 15:22
2 回復(fù)
怎么線下聯(lián)系你呢,老師
2019年12月07日 23:19
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
moonrever 講師 展開(kāi)
最近鬧感冒,嗓子壞掉了,一旦好轉(zhuǎn)馬上更新!
2017年10月09日 10:43
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
moonrever 講師 展開(kāi)
謝謝大家,希望大家不要嫌我啰嗦,我想盡可能的給大家講更全的知識(shí)。
2017年09月18日 14:13
1 回復(fù)
好喜歡這個(gè)課程,也好喜歡這個(gè)女老師,希望多出一些這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程。
2017年08月24日 11:56
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來(lái),根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì),在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程,從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō),為我工作提高了效率。
會(huì)員名:球仔***
8年在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)過(guò)班主任的介紹才知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,自從知道有這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站后就喜歡上了,這個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站在我讀書(shū)時(shí)期和現(xiàn)在工作時(shí)期都給我極大的幫助,陪伴我的成長(zhǎng)路上有十余年了。在這個(gè)網(wǎng)站上學(xué)到AutoCAD在機(jī)械方面的應(yīng)用,讓我在以前機(jī)械設(shè)備的點(diǎn)檢工作上能夠得心應(yīng)手,現(xiàn)在進(jìn)入汽車(chē)行業(yè)也能夠運(yùn)用到AutoCAD在汽車(chē)方面的應(yīng)用,希望本學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠推出AutoCAD在汽車(chē)方面的應(yīng)用課程,讓從事汽車(chē)行業(yè)的會(huì)員們能夠?qū)W習(xí)到更多有關(guān)AutoCAD在汽車(chē)方面的應(yīng)用知識(shí)。
會(huì)員名:隆****者
大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為工程管理,畢業(yè)后從事現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作,初識(shí)我要自學(xué)網(wǎng)是因?yàn)榕R時(shí)要用photoshop,而自己又不會(huì),網(wǎng)上找了各種教程,還在書(shū)店買(mǎi)了學(xué)習(xí)教程,最后對(duì)比之下,還是我要自學(xué)網(wǎng)的課程最符合自己的學(xué)習(xí)要求
會(huì)員名:韋中****23
2011年畢業(yè),學(xué)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師,一對(duì)比才知道在校期間基本沒(méi)學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃,在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的,無(wú)奈學(xué)校老師水平有限
會(huì)員名:一****水
我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,是在臨近大四畢業(yè)那年,接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì),但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程,
V
特惠充值
聯(lián)系客服
APP下載
官方微信
返回頂部