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ixixyang 展開
這老師出錯(cuò)是讓你注意的,不是讓你笑的
2020年04月26日 14:31
7 回復(fù)
學(xué)習(xí)標(biāo)兵
技術(shù)72小時(shí) 展開
在座的都是菜鳥。我也不例外。誰敢說老師講得不好的話。說明你很有本事。這樣不謙虛地人。學(xué)C語言不用半年就要放棄。最終一事無成。兩年過去了,三年過去了。還是菜鳥。
2020年02月18日 21:57
6 回復(fù)
超級(jí)英雄x 展開
你這段話有錯(cuò)別字,而且還亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).
2021年05月23日 04:14
@TA
liyinzei 展開
我其實(shí)建議很多聽不懂的同學(xué)先去找C語的0基礎(chǔ)課程學(xué)幾天,再來看這個(gè)就沒啥問題了。我覺得大部分人覺得講得不好,肯定不是否定講師的水平,而是從是否能聽懂來考慮的。
2020年11月19日 13:54
@TA
葉圣風(fēng) 展開
int var1 = 10, var2 = 5; var1 += var2; Console.WriteLine("var1+=var2的值是{0}", var1); int var3 = 11, var4 = 4; var3 -= var4; Console.WriteLine("var3-=var4的值是"+var3); 請(qǐng)教一下,var1能用{0}表示,為什么var3不能用?
2021年09月09日 11:28
2 回復(fù)
QQy57ggw5yv 展開
@ 葉圣風(fēng) 說明你前面沒好好聽,var1是挖坑,("var1+=var2的值是{0}", var1)后面的“,var1”就是第一個(gè)坑,第一個(gè)坑是從0開始數(shù)的所以是0,如果“,var1”后面還有“,var2”那么就可以用{1}來取這個(gè)var2值。后面的("var3-=var4的值是"+var3)不是挖坑,"var3-=var4的值是"這個(gè)你可以看做是字符串“+”號(hào)是連接符,avr3是變量。連起來輸出出來就是一句話“var3-=var4的值是var3"
2021年12月17日 16:41
@TA
T680317sg 展開
可以先去看c再來看這個(gè)會(huì)簡(jiǎn)單好多
2021年07月30日 15:27
1 回復(fù)
像魚一樣人間值得 展開
邏輯清晰,簡(jiǎn)明易懂,老師講的非常不錯(cuò)
2020年08月17日 23:16
1 回復(fù)
QQ4rnhs6598 展開
兩個(gè)操作數(shù)@xuelangzhan1985
2020年05月20日 22:58
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識(shí)都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗(yàn),時(shí)間久了我就發(fā)覺講的知識(shí)有些跟不上時(shí)代,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會(huì)員名:cha****614
從一個(gè)很好的朋友那里得知我要自學(xué)網(wǎng)可以真正學(xué)習(xí)到知識(shí),而不是忽悠人,剛開始報(bào)著試一試的態(tài)度,沒想到注冊(cè)了之后,打開我渴望已久的、想要學(xué)習(xí)視頻剪輯,看了第一篇學(xué)習(xí)教程后,又看了幾集基礎(chǔ)教程,感覺老師講的很細(xì)致,從基礎(chǔ)教起,每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)配一個(gè)小小的練習(xí),學(xué)習(xí)的很快,掌握的也很快,同時(shí)還有素材提供下載,雖然到后面也是收費(fèi)的,但是價(jià)格一般都是幾十最多就一百多塊錢,對(duì)我來說還是負(fù)擔(dān)的起來的。我先后上自學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了其它教程。我平時(shí)都會(huì)給我身邊的人,特別是我的學(xué)生推薦這個(gè)網(wǎng)站。希望如果你也是個(gè)初學(xué)者,我要自學(xué)網(wǎng)是你不錯(cuò)的選擇。
會(huì)員名:天****下
知識(shí)是需要付出時(shí)間和精力去積累的,一直覺得學(xué)習(xí)路上沒捷徑,如果你真的要學(xué)習(xí)知識(shí)的話,就必須踏踏實(shí)實(shí)地辛勤付出。
會(huì)員名:gel****lei
我是學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的,今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時(shí),由于畢業(yè)時(shí)間較早,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù),這方面基本是一片空白,這給工作帶來了極大的不便,也嚴(yán)重影響到了工作效率。
會(huì)員名:th****na
大家好,我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后實(shí)習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作,發(fā)現(xiàn)自己的愛好,就一直從事IT行業(yè),但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容,通過工作自學(xué)的
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