2-2、給IF函數(shù)裝上數(shù)組的翅膀（IF函數(shù)與數(shù)組的結(jié)合應(yīng)用） 手機(jī)觀看
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二蟲斗草 展開
誰(shuí)就不服，就服曾老師
2019年12月24日 12:27
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學(xué)習(xí)達(dá)人
oneprovider 展開
AVERAGEIFS（C20:C34,A20:A34,"A",B20:B34,"1級(jí)"）
2021年05月17日 20:53
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學(xué)習(xí)達(dá)人
遨游智海洋 展開
=SUM（--（B4:B14="1級(jí)"））*3+SUM（（B4:B14<>"1級(jí)"）*1） SUM（IF（B4:B14=B5,3,1））
2023年04月12日 16:27
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小魚悠然 展開
還可以=SUM（（A20:A34&B20:B34="A1級(jí)"）*C20:C34）/COUNT（0/（A20:A34&B20:B34="A1級(jí)"））
2021年10月03日 20:05
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T216473hz 展開
@ 小魚悠然 你后面計(jì)數(shù)的不對(duì)就算是0也算一個(gè)數(shù)量。
2024年01月28日 02:49
@TA
WXc1ins1vy1 展開
老師，為什么這里不要加負(fù)負(fù)號(hào)將邏輯值數(shù)組轉(zhuǎn)化為數(shù)字值？
2020年05月07日 10:49
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李曉蓮咯 展開
{=SUM（IF（B4:B14="1級(jí)",3,1））}，我的怎么 不行呢
2023年10月26日 17:24
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：hol****918
也許我跟很多同學(xué)不一樣，我是在職學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的目的不僅是提高專業(yè)職能，因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)是我的愛好。我大學(xué)是學(xué)計(jì)算機(jī)課程的，之前接觸過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，但是沒(méi)有深入學(xué)習(xí)
會(huì)員名：雨之***
結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”已6年了？恐鲙煛拔乙詫W(xué)網(wǎng)”的幫助，和我本身的努力，很榮幸受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞，也成為了公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并升值加薪了。
會(huì)員名：楊****緣
在大學(xué)時(shí)學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè)，2009年畢業(yè)，畢業(yè)后從事了兩年的設(shè)備維修，由于經(jīng)學(xué)要進(jìn)行零配件的更換，需要繪制圖紙和零件結(jié)構(gòu)圖，自己的3D繪圖水平不是太高，總是找別人代為繪圖
會(huì)員名：T82****2qy
第一次得知我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)軟件是在小紅書上，剛步入大學(xué)，我陷入了迷茫，沒(méi)有努力的方向，和高中完全不一樣的的課程安排讓我無(wú)所適從，大學(xué)很閑，因?yàn)檎n程比高中要少得多，也沒(méi)有晚自習(xí)和早讀。同時(shí)大學(xué)也很忙，各種學(xué)生會(huì)無(wú)意義的開會(huì)，不固定收入低的兼職。所以我的小紅書推薦幾本上都是大學(xué)生要怎么利用課余時(shí)間豐富自己，這種試樣的標(biāo)題格外的吸引我。于是既是巧合也是必然，我在一個(gè)用戶推薦上看到了我要自學(xué)網(wǎng)。等下載完后，第一反應(yīng)是眼花繚亂，各種各樣的課程，而且極具專業(yè)性，我無(wú)從下手，所以只能暫時(shí)擱置。等到大二上學(xué)期，我忽然喜歡或者說(shuō)想要接觸攝影這個(gè)事情，所以到自學(xué)網(wǎng)上搜了一下相應(yīng)的課程，然后又加了一下課程里的交流群，在那里見到了許多同樣愛好的小伙伴，每天看看他們的作品和鑒賞，自己對(duì)課程的理解也更深了，學(xué)習(xí)到了更多。下面仍在學(xué)習(xí)中。加油。
會(huì)員名：Ho****o2
由于學(xué)校教學(xué)過(guò)程枯躁無(wú)味，也可能是年輕好玩原故，對(duì)電腦知識(shí)中了解一些很皮毛的東西。憑著會(huì)打幾個(gè)字，會(huì)慢條斯理的制作幾張表格，會(huì)做一組簡(jiǎn)單的幻燈片，能繪畫幾張很一般的圖，就感覺外面的太陽(yáng)和天上月亮都是我們的！
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