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游客 展開
講的還不錯(cuò),就是有的視頻聲音很小,聲音都放到最大了,還是很小聲。。。。老實(shí)說,我很討厭這點(diǎn)。。。
2016年03月31日 23:12
3 回復(fù)
WXiu1jnqcj7 展開
講的還不錯(cuò),就是有的視頻聲音很小
2018年10月04日 14:23
2 回復(fù)
路上的頑童 展開
老師講了基礎(chǔ)的操作,要是能延伸講一下就更好了.例如,橢圓不能用偏移.
2015年07月04日 20:41
1 回復(fù)
kiradesu 展開
@ 路上的頑童 其實(shí)這個(gè)也是偏移,跟復(fù)制是有區(qū)別的
2024年05月31日 10:16
@TA
T013819wx 展開
橢圓可以偏移
2021年06月08日 16:43
@TA
3100313340小謝 展開
老師講得很清楚,只是左右,凹凸有一點(diǎn)分不太清楚哦
2013年10月31日 20:31
1 回復(fù)
游客 展開
為什么我按老師講的尺寸畫出來的圓比老師畫的圓要小很多很多?
2013年09月19日 09:14
1 回復(fù)
梵墟cy 展開
挺好的
2019年03月30日 10:49
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:T82****2qy
第一次得知我要自學(xué)網(wǎng)這個(gè)軟件是在小紅書上,剛步入大學(xué),我陷入了迷茫,沒有努力的方向,和高中完全不一樣的的課程安排讓我無所適從,大學(xué)很閑,因?yàn)檎n程比高中要少得多,也沒有晚自習(xí)和早讀。同時(shí)大學(xué)也很忙,各種學(xué)生會無意義的開會,不固定收入低的兼職。所以我的小紅書推薦幾本上都是大學(xué)生要怎么利用課余時(shí)間豐富自己,這種試樣的標(biāo)題格外的吸引我。于是既是巧合也是必然,我在一個(gè)用戶推薦上看到了我要自學(xué)網(wǎng)。等下載完后,第一反應(yīng)是眼花繚亂,各種各樣的課程,而且極具專業(yè)性,我無從下手,所以只能暫時(shí)擱置。等到大二上學(xué)期,我忽然喜歡或者說想要接觸攝影這個(gè)事情,所以到自學(xué)網(wǎng)上搜了一下相應(yīng)的課程,然后又加了一下課程里的交流群,在那里見到了許多同樣愛好的小伙伴,每天看看他們的作品和鑒賞,自己對課程的理解也更深了,學(xué)習(xí)到了更多。下面仍在學(xué)習(xí)中。加油。
會員名:神仙****4年
2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子,在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目,五花八門的武藝可以說是都略有接觸,(車,銑,鉗,磨,電,金屬材料,CAD制圖)等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會工作了
會員名:錢****兒
2015年開始,我轉(zhuǎn)做了微機(jī)老師,因?yàn)閷W(xué)校沒有專業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的老師,都是大家臨時(shí)做的。我只是因?yàn)橹?就比較喜歡計(jì)算機(jī)而已。但是教學(xué)的過程并沒有我想象的那么順利。要教給學(xué)生的東西太多,太雜。我只是一個(gè)普師專業(yè)畢業(yè)的老師。教一下數(shù)學(xué),語文還可以。計(jì)算機(jī)自己用用還好,教給學(xué)生。自己會的內(nèi)容實(shí)在是太少了。非常幸運(yùn),我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)里的網(wǎng)課。課程很系統(tǒng),內(nèi)容由淺入深。我就這樣一直學(xué)了下來,雖然學(xué)習(xí)還是很有難度,但是自學(xué)網(wǎng)老師的耐心細(xì)致地講解。讓我有了自信。
會員名:u44****283
一次偶然的機(jī)會讓我了解了,這個(gè)51自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺,之前為了學(xué)習(xí)機(jī)械的一些知識也嘗試各種方法去尋找學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)上也了解了各種各樣的學(xué)習(xí)平臺,這些平臺都存在這或多或少的一些問題,比喻說學(xué)習(xí)資源少,視頻不清晰,授課老師講話不清晰,內(nèi)容不豐富、不完整,就連在淘寶上買了一些課程也如此,就當(dāng)心灰意冷的時(shí)候時(shí)機(jī)來了,通過學(xué)校一位車間學(xué)長介紹,這才知道了我要自學(xué)網(wǎng)。
會員名:韋中****23
2011年畢業(yè),學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè),所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師,一對比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃,在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的,無奈學(xué)校老師水平有限
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