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學(xué)習(xí)達(dá)人
dhshttgb 展開(kāi)
這個(gè)最小斜坡長(zhǎng)度的用處就是用牛鼻刀的時(shí)候防止廢料出現(xiàn)產(chǎn)生頂?shù)兜默F(xiàn)象
2023年11月26日 20:06
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學(xué)習(xí)達(dá)人
腦力勞動(dòng)工作者 展開(kāi)
編程四年，轉(zhuǎn)軟件重新學(xué)，發(fā)現(xiàn)好多自己都注意到的細(xì)節(jié)，老師太強(qiáng)
2024年12月03日 08:25
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學(xué)習(xí)達(dá)人
Tw5j7t3tsc 展開(kāi)
困擾我兩天的進(jìn)刀高度當(dāng)前層和前一層概念終于搞懂 了。老師講的很棒。（找了三個(gè)老師的課聽(tīng)，每個(gè)老師都聽(tīng)不下于兩邊。今天終于聽(tīng)懂了）
2024年05月19日 00:48
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學(xué)習(xí)達(dá)人
緣分自然被沖動(dòng)掙脫 展開(kāi)
兩遍聽(tīng)明白了 打卡[笑哭]
2024年04月21日 22:48
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學(xué)習(xí)達(dá)人
franky126 展開(kāi)
nx官網(wǎng)文件的定義 最小斜坡長(zhǎng)度 設(shè)置沿形狀斜進(jìn)刀類(lèi)型的最小斜坡長(zhǎng)度。定義使用非對(duì)中切削刀具（如鑲齒刀具）進(jìn)入材料中的傾斜進(jìn)刀或螺旋進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)時(shí)，均應(yīng)設(shè)置此值。使用一個(gè)足夠大的值來(lái)確保刀具中心下方?jīng)]有留下未切削材料
2024年02月16日 23:15
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學(xué)習(xí)達(dá)人
franky126 展開(kāi)
想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn) 老師在30分鐘時(shí) 講的刀具問(wèn)題 刀具在加工時(shí) 是旋轉(zhuǎn)的 所以不存在刀具中間切削不到工件 不存在老師講的撞刀問(wèn)題
2024年02月16日 23:08
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臨門(mén)一跤 展開(kāi)
@ franky126 會(huì)撞的，當(dāng)四周余量不夠，刀具前后左右可移動(dòng)距離小于刀具中心的加工盲區(qū)，加工盲區(qū)內(nèi)就會(huì)殘留毛坯，形成凸臺(tái)撞刀
2024年02月20日 12:43
@TA
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：誰(shuí)****猜
在社會(huì)摸爬滾打了這么多年，深深認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一門(mén)技術(shù)在身上可是不行的，壓力也越來(lái)越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的，口才不行就只能從事技術(shù)類(lèi)的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫，學(xué)歷不高，高中沒(méi)讀完就輟學(xué)
會(huì)員名：小菜****又白
早在2013年高中畢業(yè)的時(shí)候就知道我要自學(xué)網(wǎng)了，大學(xué)報(bào)考的是平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)的是PS，由于家里是做建筑相關(guān)的，也順帶學(xué)了下CAD
會(huì)員名：張艷****95
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。
會(huì)員名：u111****6564
大學(xué)學(xué)習(xí)的土木工程，2012年畢業(yè)，畢業(yè)后一直從事土木工程，干了幾年，發(fā)現(xiàn)自己喜歡設(shè)計(jì)喜歡畫(huà)畫(huà)，但是一直沒(méi)有好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)
會(huì)員名：?jiǎn)“?****117
想要適應(yīng)新的崗位，就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底，通過(guò)同事介紹，我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門(mén)到排版，從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用，從會(huì)學(xué)到會(huì)用，從會(huì)用到會(huì)講，這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z(yǔ)：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕，就怕我們停下來(lái)不學(xué)。有人問(wèn)我每天學(xué)習(xí)為了什么？也不見(jiàn)得工資上漲半分。是啊，“我要自學(xué)網(wǎng)”沒(méi)有帶給我財(cái)富，但他消除了我的自卑；“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰(shuí)又能說(shuō)一個(gè)自信的人不是成功的呢？
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